近年、日本の子どもの学力が低下していることをご存知でしょうか。
2018年に行われたOECD（経済協力開発機構）の
国際学力調査では、日本は前回の8位から15位へと、
読解力の分野で大きく順位を下げました。
小学校の授業で新聞を活用する活動を行っている
日本新聞協会の関口修司氏は、
「世界では、読解力とは”論理的な文章を正しく読み解く力”のこと。
感性を育む文学作品を中心に勉強してきた日本の子どもの
読解力が低いのは当然」と言います。
関口氏は「読解力アップのためには、生活の中で、
論理的な文章に接する機会をつくるといいでしょう。
その代表的なものが新聞」だと言います。
実際に文部科学省の調査では、本を読んでいる子どもほど
学力が高いことがわかっています。
皆さんは「NIE」 という言葉をご存知でしょうか？
【出典】日本新聞協会 NIE 委員会
『NIE の学習効果を調べるアンケート』
（2019 年 11 ~ 12 月実施）
NIEとはNewspaper in Educationの略称で、
新聞を活用した授業のことです。
日本新聞協会の調査によると、NIEを日常的に行っている
小学校は、全国学力テストの国語・算数の
平均正答率が高いという結果が出ています。
NIEは自宅での学習としても簡単に取り組むことができます。
＊自分の気になるニュースを切り抜き、ノートに貼る
＊記事から読み取れる情報をノートに書く
＊記事を読んだ感想を書く
週に1回15分、3ヶ月続けると、
子どものの文章力、語彙力の成長を実感できます。
お子さまの回答が正しいか間違っているかを気にせず、
ポジティブな言葉をかけるようにするのが、継続のコツです。
新聞を活用した時事問題の取り組み方について、
四谷大塚の先生におうかがいしました。
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Q. 最近の入試傾向は？
A. 世の中に関心を持っているかを見定めるために、
現代社会の課題を問うものがあります。
単語の意味はもちろん、問題点ついて、
本人の考えを問われることも多いです。
一票の格差、レジ袋有料化、ソーシャルディスタンスなどの
問題が多数出題されています。
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Q. 2022年度の入試で注目すべきキーワードは？
A. 総選挙がある年は選挙に関する問題が出題されます。
選挙に付随して最高裁判所の国民審査についても
復習しておきましょう。
昨年、日本では自然遺産と文化遺産の二つが登録されたので、
世界遺産の学習は必須です。
コロナ禍で行った東京オリンピックは、
過去のオリンピックと絡めた問題も出題されるかもしれません。
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Q. 時事問題対策への新聞の活用方法とは？
A. 統計資料を用いた出題も多いので、
新聞のグラフを読み取る練習をおすすめします。
天気予報、月食や遺跡など、
身近で興味の湧くニュースから読んでみましょう。
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以上、今回のメルマガでは中学受験に役立つ
新聞の魅力をご紹介しました。
ぜひご自宅でもお子様と一緒に新聞を読んでみてください。
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